相信大家都很清楚，科研项目要想获得立项，必须要有个好的选题。选题对于项目申报至关重要，有的人说，选题的重要性在项目申报过程中占到四成甚至五成。这是对于项目申报的新手来说，而对于一个老手来说，项目选题的重要性甚至可以达到七八成，因为他已经形成了充分论证的素养和习惯，选题就显得更加重要些。

很多科研小伙伴苦于没有好的选题，我也感到很无奈和着急。近年来，我有幸获批国家社科基金青年项目1项，教育部人文社科研究青年基金项目2项，省社科规划项目2项，其他省级和厅级各类项目10余项，经过这些项目申报和中标的历练，我对选题有了系统深入的理解。

由初期选题的盲目性和不自觉性，渐渐转变到了自觉性。我曾写过几篇项目论证经验技巧方面的文章，但是一直在回避一个非常难的话题：项目选题。因为这个话题非常难，一直都在梳理逻辑思路，现在，我要把自己对于项目选题的思考给大家系统地谈一下。

在今天的这篇推文中，我给大家分析一下关于项目选题认知的3个错觉，让大家对科研项目的选题有一个清醒、正确的认识。让我以教育部项目选题作为参照吧，主要讲四个方面的内容：

1.选题的困惑

2.错觉一：把项目选题等同于论文选题

3.错觉二：把教育部项目的选题等同于其他项目的选题

4.错觉三：认为好选题都被别人选完了，自己没法选了

面对教育部项目选题，大多数人都一筹莫展，不知道如何下手，不知道自己选的题好不好，适不适合教育部项目的立项要求。之所以会出现这种困惑，是因为你对教育部项目并不了解，不了解就会产生迷茫感、神秘感。

有些人困惑：为什么我发表了那么多的高层次论文，却拿不到省部级项目呢？还有些人想不清楚：为什么我中标了省级项目，却中不了教育部项目呢？也有些人觉得好选题都被别人选完了，自己没法选了。这些困惑反映出大家在科研项目选题的认知上存在着一些问题，这些问题使得自己搞不清楚如何选题。

有的人喜欢把这些困惑或问题看作误区，在这里我想把它们看作是错觉。误区和错觉有什么不同呢？我查了一下百度，误区是指理解有误，从而导致误区。有一个误区效应。误区效应是指在认知与行为心理学中，人们对较长时间形成的某种错误认识或错误做法，并未感到是错误，甚至认为是正确的，从而不知不觉地步入了失败的陷阱，这种现象就叫做误区效应。

那什么是错觉呢？错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而产生与实际不符的判断性的视觉误差。

误区和错觉在一些人看来好像是一样的，我理解实际上不一样的，误区很多是主观因素引起，一般很难短时间内改变。而错觉多是客观因素形成的，往往很容易短时间治愈的。我想表达的意思是在短时间摒除这些客观引起的错觉，进而扫除选题申报的障碍。

那么到底有哪些错觉呢？重点谈三个方面的错觉。

1错觉一：把项目选题等同于论文选题

以前有个朋友曾经问我，为什么写了很多论文，甚至一些CSSCI高质量的论文，但是仍然拿不到省部级项目？当时我也很纳闷，于是就看了看他以前的论文，还有他的申报书，发现了问题，他按照写论文的那套选题范式来做项目的选题。

这个问题以前我也没有意识到，其实大多数人都是先发表论文，有了几篇论文，积累了点经验，在此基础上再去申报项目。既有经验导致产生了一种错觉：把项目选题等同于论文选题，一般会凭借写论文的选题经验去找项目的选题。

我们在读硕士读博士期间会形成一种写作的风格和选题风格，这种风格随着你不断的撰写论文，而被不断强化。这种写作的学术训练本来挺好的，但是由于论文选题范式与项目选题范式不一样，有的时候写论文写得太好了，跳不出论文的选题范式，反而会使你不会选择高层次项目的申报选题。

请大家看一下图1，绿色的圆圈代表论文选题，红色的圆圈代表项目选题，它们有很大一部分是交叉的，有些选题是既可以用来写论文，也可以用来报课题的，但是各自还有一些独立、不相关的部分。有些选题适合写论文，但不适合申报项目。如果你的选题落在了中间的部分，那么恭喜你。而如果你的论文选题恰恰落在了边缘独立的部分，那就麻烦了，论文写得越多，离项目申报越远。

那么，论文选题和项目选题到底有哪些差异呢？ 

1.项目有经费支持，而论文没有。

纵向项目经费多来自于政府部门，经费支持有个宏观导向，特别是应用研究，要为政府决策提供智力支持。有限的项目经费一定是优先资助那些现实价值更大的研究。因而项目选题一定有明显的现实价值，而且政府决策部门非常关注。而论文可以天马行空，只要有意思就可以。同样的选题，适合发表论文，但不适合申请项目。