新闻学相关的真题

【第1题】

你如何理解新闻的客观性？你认为新闻的客观报道与新闻报道追求对社会现实的影响，二者之间存在矛盾吗？请结合报道案例来阐述你的理解。（20分）

来源：中山大学，2014年，646新闻传播学基础

★ 核心考点：新闻客观性

★ 应试提醒：

1、新闻的客观性，是重要程度仅次于真实性的基本原理。它们既是新闻内容的应有性质，也是指导新闻实践的原则。通常问法是关于“为什么要这样”、“如何才能这样”。除此，你还要注意将它们与新传媒时代结合起来考查。

2、一题多问，通常来说都是逐层递进的，带材料的论述也不例外。倒推这种问法，答一题一问的情况时，也可以从关键词入手，层层解析。所以，当你在考场上看到很长很长的题目时，也不用太慌张，也许第一个问，恰好就是第二个问的线索。

【第2题】

格拉斯哥媒介研究小组通过对电视新闻的研究提出“新闻不代表真相，新闻是对真相的一种建构，是一种事实的外表” 谈谈你对这句话的理解。（30分）

来源：上海大学，2017年，业务

★ 核心考点：新闻真实性、新闻的概念

★ 应试提醒：

1、这道题的核心是在考“真实”，但不要忽视了新闻是什么，否则无法落脚。

2、绕了一个弯子，是这个题难度加大的主要原因。解题的时候如果没有对引号中的话理解到，就很难操作啦。但是，谈谈你的理解、谈谈你的看法这类提问方式又给了考生充分的发挥空间，言之有理则可。我比较建议去做概念分析和原因分析。

【第3题】

在媒介融合的大趋势下，谈谈你对舆论监督格局及应对措施的认识。（30分，据回忆版的真题有微调）

来源：华中师范大学，2016年，440新闻与传播专业基础

★ 核心考点：舆论监督

★ 应试提醒：

1、问得很直接，正文部分切割为两部分，一是概念分析，二是对策分析，后者的篇幅更重。前者也可以融入开篇概述部分。

2、这也是一道“某时代之某问题”，思路很容易理清楚。但还要提醒的是，舆论、舆论监督、舆论引导、网络舆情是必背考点。后面几个题都是有关于舆论，我们真题解锁真的是各种明示暗示它的重要性呀！

【第4题】

结合我国当前新兴媒体的现状，分析新媒体与舆论的关系。

来源：重庆大学，2018年

★ 核心考点：媒体与舆论

★ 应试提醒：

我在冲刺班里面也详细说过，关系分析题可以分为两大类四小类，具体应答则至少有6种（见括号）思路：

1、关系分析：①分总（部分&整体、节点&流程）、②作用（相互作用、因果影响、互为条件）

2、对比分析：①异、②同（拆解要素法）

如果你把这一种题的解题思路进行整理，会发现其实参考书上的原文，也是适用于这几套逻辑的。

【第5题】

是否同意网络媒体比传统主流媒体在舆论引导方面能力强？

来源：浙江大学，专硕，2018年

★ 核心考点：舆论引导

★ 应试提醒：

1、如果你遇到这样的观点分析题，请注意审题，看看要不要先“站队”。像这道题，我比较建议你先回答是否同意，然后再解释为什么。

2、但也有一些题目，会以材料的形式，或者是问题背景的形式给你看一个观点，那就不一定要先“站队”了。

【第6题】

结合社会热点事件论述网络舆论的形成机制。（30分）

来源：宁波大学，2017年，853新媒体与新媒体传播

★ 核心考点：网络舆论

★ 应试提醒：

这道题本身是没有什么模板化的解题套路，考的还是基础。不过，还是要提醒大家要能举切近的例子去论证核心考点。

【第7题】

以近年“新闻敲诈”事件为例，论述当前加强新闻职业道德建设和新闻法制建设的重要性。（25分）

来源：暨南大学，2015年，440新闻与传播专业基础

★ 核心考点：新闻职业道德

★ 应试提醒：

1、这是一道很典型的“从实际到理论”的问题，也就是从这个例子入手，最终落到一个理论问题上面去。教你一个小技巧，那就是遇到案例，一定要以小见大。

传播学相关的真题

【第8题】

法国学者塔尔德和美国学者李普曼都注意到了信息环境对舆论的影响。请解释什么叫信息环境以及“信息环境的环境化”，并论述人与环境的互动关系。（15分）

来源：中国科学技术大学，2015年，440新闻与传播专业基础

★ 核心考点：信息环境

★ 应试提醒：